La politique des langues au LFCL
En portugais
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Le lycée est centre d’examen pour les certifications de portugais (école élémentaire, collège et lycée) qui sont ouvertes aux élèves du lycée, membres de la communauté scolaire et candidats extérieurs (selon les années). Les épreuves écrites et orales se déroulent au lycée.
- Le TEJO (Teste de Português para Jovens) est un examen progressif, du A1 au B1, qui évalue les compétences en portugais langue étrangère des élèves entre 9 et 11 ans. Il n’est proposé qu’au Lycée Français de Lisbonne qui a établi un protocole avec le CAPLE (Centre d’Evaluation de Portugais Langue Etrangère de la Faculté de Lettres de Lisbonne)
- Les certifications où pour s’inscrire les candidats doivent avoir 12 ans lors de l’inscription et pouvoir justifier d’une autre nationalité que la portugaise. Selon les années, nous proposons :
- le DEPLE version scolaire (Diplôme Elémentaire de Portugais Langue Etrangère) (de 12 à 15 ans) ou le DEPLE (pour les élèves de plus de 16 ans et les autres candidats) , niveau B1du CECRL
- le DIPLE version scolaire (Diplôme Elémentaire de Portugais Langue Etrangère) (de 12 à 15 ans) ou le DIPLE (pour les élèves de plus de 16 ans et les autres candidats) , niveau B2 du CECRL
- le DAPLE (Diplôme Avancé de Portugais Langue Etrangère), niveau C1 du CECRL
Les informations concernant les inscriptions (dates, coût, examens,…) sont transmises aux élèves par leur professeur de portugais et aux familles sur les pages du lycée.
Pour tout renseignement complémentaire, il faut consulter le site du CAPLE https://caple.letras.ulisboa.pt/ ou contacter la coordonnatrice pour le lycée Madame Christine Fernandes.
En espagnol
Les élèves du niveau lycée (seconde, première terminale) peuvent passer le DELE (Diploma de español como lengua extranjera). Nous proposons le niveau B2 & C1 et peuvent passer l’examen directement dans notre établissement.
En anglais
En anglais, en fin de troisième, tous les élèves passent un test national numérique de positionnement en anglais. Ce test évalue leur niveau de langue, il s’agit de ev@lang,
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A partir de la seconde, les élèves peuvent choisir la section européenne anglais/mathématiques. Toutes les informations sont à retrouver ici.
A partir de la première, les élèves peuvent choisir l’option DNL SVT-Anglais. Toutes les informations sont à retrouver ici.
En terminale, une attestation de langues sera remise aux élèves. Cette attestation, remplie par leurs professeurs de langues, précisera le niveau de l’élève en LVA et LVB. Cette attestation sera basée sur des tests communs réalisés dans les différentes compétences au cours de l’année de terminale.
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En allemand
Les élèves du LFCL peuvent jouer la carte de la diversité en apprenant l’Allemand et partir à la découverte d’une toute autre culture, de modes de vie et de pensée différents à partir de la Cinquième.
L’approche est essentiellement communicative et culturelle: l’allemand est enseigné de façon inventive afin de stimuler l’enthousiasme et la motivation des élèves. On s’entraîne à communiquer tout en veillant au respect des règles fondamentales de la grammaire et d’une prosodie correcte et intelligible.
L’enseignement de l’Allemand a pour objectif de transmettre aux élèves un enseignement plurilingue exigeant dans un environnement d’apprentissage international. En plus d’une formation générale à un haut niveau, les points forts de notre travail pédagogique sont une ouverture d’esprit ancrée dans la culture germanophone. Nous avons pour ces raisons un partenariat avec l’École allemande de Lisbonne afin de rendre l’apprentissage vivant.
Les compétences acquises par nos élèves leur permettront d‘agir de manière indépendante et responsable. Ils pourront ainsi développer une pensée critique. Ils sauront être tolérants et à la hauteur des enjeux d’un monde globalisé, épanouir leur personnalité, développer une conscience sociale, et accepter les autres dans leur individualité.
En seconde, l’échange scolaire avec le Karlsgymnasium de Munich (Bavière) permet notamment aux élèves germanistes de découvrir le système scolaire allemand ainsi que le quotidien d’une famille allemande. Le séjour de 10 jours est complété par des visites touristiques et culturelles.
Le parcours d’un élève germaniste du LFCL est ponctué par la possibilité de passer des certifications linguistiques reconnues et très recherchées via le Goethe Institut de Lisbonne:
- En Seconde : le Goethe-Zertifikat qui valide le niveau A2 ou B1 du CECRL
- En Terminale : le Goethe-Zertifikat qui valide le niveau B2 ou C1 du CECRL
En fonction de leur niveau linguistique et de leurs objectifs personnels, les élèves pourront passer de manière privée l’un et/ou l’autre de ces certifications qui sont une source supplémentaire de motivation et une manière de valoriser leur parcours d’élève germaniste en vue d’une orientation sélective.
Pensez à l’avenir !
- L’allemand est la langue la plus parlée au sein de l’Union Européenne et la plus utilisée dans les relations économiques en Europe centrale.
- L’Allemagne et la France sont des partenaires politiques et économiques étroitement liés depuis 60 ans, à l’origine de la création de l’Europe.
- L’Allemagne est le premier partenaire commercial de la France et la principale puissance économique de l’Europe.
- De grandes entreprises allemandes implantées en France et au Portugal ont des difficultés pour trouver un personnel qualifié, capable de s’exprimer en allemand.
- L’Allemagne est l’un de nos proches voisins : des centaines de milliers de Français et de Portugais s’y rendent chaque année pour leurs études, leur travail ou leurs loisirs.
En latin
- CERTIFICATION EUROPÉENNE DE LATIN EUROCLASSICA
La passation de l’ELEX (European Latin Exam) ou ECCL (European Certificate for Classics in Latin) est organisée par la coordination d’associations européennes EUROCLASSICA.
Elle est proposée gratuitement par le LFCL et permet de valider un niveau de compétences européen en latin.
À partir de la classe de 4e ou de 3e, les élèves latinistes peuvent en passer le niveau 1 ou « Vestibulum ».
À partir de la classe de 2nde, les élèves latinistes peuvent en passer le niveau 2 ou « Janua ».
La passation a lieu tous les ans en décembre. Les élèves n’ayant pas obtenu la certification peuvent la repasser chaque année jusqu’à la fin de leur parcours au LFCL. Ceux qui l’ont obtenue une première fois peuvent améliorer leur résultat d’une année sur l’autre en passant le niveau supérieur ou en obtenant un plus grand nombre de bonnes réponses qui permet d’obtenir une « médaille » (bronze, argent ou or) plus élevée.
L’obtention de cette certification peut être mentionnée sur le CV de l’élève.
Les sujets donnés depuis 2015 pour le « Vestibulum » et depuis 2019 pour la « Janua » sont mis à disposition, avec leurs corrigés, de façon permanente, dans Classroom, pour les élèves à partir de la 3e. Les élèves de tous les niveaux peuvent donc s’entraîner à leur rythme avant la passation des épreuves.
- LE CONCOURS GÉNÉRAL
Les meilleurs élèves de 1e peuvent être sélectionnés pour se présenter au Concours Général des Lycées et des Métiers dans la catégorie Version Latine (épreuve de 4 heures).
Depuis 2017, au moins un élève représente le Lycée Français Charles Lepierre à ce concours national tous les ans.
En grec ancien
- Qu’est-ce que l’enseignement LCA grec ancien ?
Dans le cadre de l’étude des Langues et Cultures de l’Antiquité (LCA), le Lycée Français Charles Lepierre proposera à la rentrée 2024 l’enseignement optionnel de Grec Ancien.
Il s’inscrit dans la continuité de l’étude du latin au collège car les programmes sont en partie conjoints à ceux du latin et les méthodes sont les mêmes (apprentissage de la langue, du vocabulaire, mais aussi de tous les éléments culturels qu’on peut puiser dans les sources authentiques, textuelles ou archéologiques), mais n’est en aucun cas réservé aux latinistes. En septembre 2024, pourront débuter cet apprentissage tous les élèves de Seconde, Première ou Terminale qui le souhaitent.
Chaque année sont proposés quatre grands thèmes de réflexion parmi lesquels les élèves sélectionnent par vote les trois qui vont être traités.
Vous voulez en savoir plus sur les thèmes de travail ? Consultez les programmes officiels de Langues et Cultures de l’Antiquité.
Programme de Seconde : cliquez ici
Programme de Première : cliquez ici
Programme de Terminale : cliquez ici
- Comment s’organise l’enseignement du grec ?
L’étude du grec au lycée se poursuit sur 3 ans à raison, pour l’année scolaire 2024-2025, de 2 heures par semaine et par année.
L’inscription engage l’élève pour un an ; la famille peut demander la désinscription à la fin de chaque année scolaire.
Cet enseignement ne fait pas l’objet de la mise en place d’une classe homogène d’hellénistes: les élèves qui le choisissent sont regroupés uniquement pour les cours de grec.
Il ne nécessite pas l’achat de matériel spécifique (manuel ou cahier d’activité) comme indiqué sur la liste du matériel demandé.
- Qui peut faire du grec ?
Tous les lycéens peuvent faire du grec, quelles que soient les spécialités choisies, qu’ils aient fait ou non du latin. Ils peuvent cumuler s’ils le souhaitent les deux langues anciennes. Il n’y a pas d’exigence de niveau ; seule compte la motivation personnelle.
Quels profits peut-on tirer de l’étude du grec ?
• Une meilleure connaissance de la langue :
Le grec permet aux élèves de mieux connaître l’orthographe du français, en particulier pour les mots les plus difficiles (noms des figures de style, vocabulaire de la médecine, etc.). Il permet d’approfondir le travail sur l’étymologie entrepris au collège et évalué dans le cadre de l’épreuve de français du Diplôme National du Brevet et d’enrichir son vocabulaire technique en vue de l’Épreuve Anticipée de Français (EAF).
Contrairement à l’étude des langues vivantes, qui se fait d’abord pour communiquer oralement, celle du grec passe par l’écrit et elle est beaucoup plus théorique, ce qui permet à l’élève de voir ou revoir des notions qui vont lui être utiles dans d’autres disciplines tout en renforçant ses bases en français (notamment en grammaire).
• Une meilleure culture générale :
La lecture des textes et l’étude des documents anciens sont l’occasion d’aborder la mythologie, l’histoire et de réfléchir à des domaines aussi variés que la politique, les sciences, la philosophie ou l’histoire des arts. Complétées par des recherches personnelles et la constitution de portfolios, ces activités permettent aux élèves de découvrir une autre époque et d’autres modes de pensée, qui, bien qu’ils nous paraissent très lointains, sont à l’origine de nombreux aspects de notre propre réalité. C’est donc pour les élèves une occasion unique d’acquérir des connaissances supplémentaires dans le domaine culturel, qui pourront être un atout pour la suite de leurs études, mais aussi, au lycée pour les épreuves de l’EAF et de philosophie.
• Un plus pour le baccalauréat :
La moyenne de grec (de Première et de Terminale) est prise en compte dans le calcul des points du contrôle continu du baccalauréat, sauf choix contraire des élèves, avec un coefficient 2.
Il n’y a plus désormais d’épreuve, ni écrite ni orale.
Vous avez un doute ? vous hésitez ?
N’hésitez pas à contacter le professeur de Lettres Classiques, Mme Juillien.