S’orienter après la 3ème
L’année de troisième en France est une étape importante qui marque l’obtention du diplôme national du brevet (DNB) et incite les élèves à réfléchir à leur projet d’études. Elle nécessite un accompagnement de la part des enseignants, de l’orientation scolaire et de la famille pour prendre des décisions éclairées.
Les voies d’orientation
Les voies d’orientation à l’issue de la classe de troisième sont les suivantes (arrêté du 19 juillet 2019 relatif aux voies d’orientation) :
- la classe de seconde générale et technologique ou la classe de seconde à régime spécifique « sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration » (STHR) ;
- la classe de seconde professionnelle, qui constitue la première année du cycle de préparation en trois ans du baccalauréat professionnel ;
- la première année du cycle de deux ans conduisant à une spécialité de certificat d’aptitude professionnelle ou de certificat d’aptitude professionnelle agricole.
Les étapes de l’orientation
Tout au long de l’année de troisième, les élèves expriment leurs souhaits provisoires d’orientation et le conseil de classe formule une proposition provisoire. Au troisième trimestre, les élèves précisent leurs demandes et le conseil de classe fait une proposition définitive. En cas de désaccord, un recours devant une commission d’appel est possible.
Le service en ligne Orientation
Le service en ligne Orientation est accessible par le portail Scolarité services pour les parents d’élèves de niveau 3e scolarisés dans un établissement public ou privé sous contrat de l’Éducation nationale. Il dématérialise le support de la procédure d’orientation (fiche de dialogue).
Il permet :
- de demander une (des) voie(s) d’orientation pour la poursuite de la scolarité de leur enfant : 2de générale et technologique, 2de professionnelle, 1re année de CAP
- de consulter les réponses du conseil de classe aux demandes formulées
- d’accuser réception (intentions provisoires) et de faire part de leur accord ou désaccord (choix définitifs) suite aux réponses du conseil de classe
Consulter le site éducation.gouv : L’orientation en 3e et l’affectation en lycée
Le recueil des intentions d’orientation a lieu au 2e trimestre :
- En février, l’élève et sa famille indiquent leurs intentions d’orientation ;
- En mars, le conseil de classe répond en formulant un avis provisoire d’orientation ;
- Les intentions d’orientation et les avis provisoires du conseil de classe sont indicatifs et sont le début d’un dialogue qui prépare le choix définitif.
La formulation des choix définitifs des familles et la décision du chef d’établissement.
Au 3e trimestre sont recueillis les choix définitifs des familles suivis de la décision du chef d’établissement.
- En juin, l’élève et sa famille expriment leurs choix définitifs d’orientation ;
- Le conseil de classe formule une proposition d’orientation. Pour la voie professionnelle, les propositions peuvent inclure un conseil sur une ou plusieurs familles de métiers et spécialités professionnelles.
Consulter le site de l’Onisep : Les familles de métiers (Onisep)
Si la proposition du conseil de classe est :
- conforme au choix de l’élève ou acceptée par l’élève et sa famille, elle devient décision d’orientation. La modalité de formation (public – privé – apprentissage) reste au choix de la famille ;
- différente du choix de l’élève : la famille et l’élève sont reçus par le chef d’établissement ou son représentant. Le chef d’établissement prend la décision d’orientation en s’appuyant sur l’avis du conseil de classe et sur l’échange avec la famille.
En fin de 3e, la décision d’orientation porte sur le passage en seconde générale et technologique, en seconde professionnelle ou en première année de CAP.
La procédure d’appel
- En cas de désaccord sur la décision d’orientation, la famille peut faire appel et dispose d’un délai de trois jours ouvrables à compter de la réception de la notification de décision ou demander le maintien dans le niveau de classe d’origine (de droit pour la durée d’une seule année scolaire).
- En cas d’appel, le chef d’établissement transmet à la commission d’appel les décisions motivées et les éléments susceptibles d’éclairer cette instance. Les décisions prises par la commission valent décisions d’orientation. Elles sont définitives.
La commission d’appel est présidée en France par l’inspecteur d’académie – directeur académique des services de l’éducation nationale (IA-DASEN) ou son représentant; à l’étranger, elle est présidée par le COCAC. Elle comprend des chefs d’établissement, des enseignants, des parents d’élèves, des personnels d’éducation et d’orientation nommés par l’IA-DASEN.
Ressources
Consulter les sites de l’Onisep
L’Onisep propose des informations et ressources sur les formations et les métiers pour les élèves, les familles et les enseignants.
Le guide En classe de 3e préparer son orientation (rentrée 2022) est accessible en ligne.
Pour les élèves souhaitant s’informer sur la voie pro : le site Nouvelle Voie pro
Expliquer l’après-troisième à sa classe (diaporama)
Textes de référence
Loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel
Décret n° 2019-370 du 25 avril 2019 sur la création et la mention dans la procédure d’orientation des familles de métiers
Arrêté du 19 juillet 2019 relatif aux voies d’orientation
Données chiffrées
Repères pour l’orientation et l’affectation des élèves en 2019 (édition 2020), DGESCO, juin 2020