Le parcours avenir
Le monde du travail est en évolution permanente. Cependant, trop d’élèves sortent aujourd’hui de notre système scolaire sans qualification adéquate. Cette situation met à mal la promesse républicaine d’une école de la réussite de tous. L’élève doit être doté d’outils d’information et acquérir des connaissances et compétences qui lui permettent de comprendre l’environnement socio-économique proche, ainsi qu’un environnement plus éloigné. À ces fins, un parcours qui s’adresse à tous les élèves du second degré de l’enseignement scolaire (de la classe de sixième aux classes de terminale général, technologique et professionnel), et mobilise (les équipes éducatives des établissements, les parents, ainsi que les partenaires extérieurs en charge d’éducation populaire, culturelle, sportive, environnementale, citoyenne et les représentants du monde économique et professionnel). Ce parcours a également pour objectif d’encourager la diversification des parcours d’orientation, et à favoriser la mixité des filières de formation et des métiers.
Article 1 – Le parcours individuel, d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionnel prévu par l’article L. 331-7 du code de l’éducation prend l’appellation « parcours Avenir ». Ce parcours doit permettre à chaque élève de comprendre le monde économique et professionnel, de connaître la diversité des métiers et des formations, de développer son sens de l’engagement et de l’initiative et d’élaborer son projet d’orientation scolaire et professionnelle. Le référentiel de ce parcours est annexé au présent arrêté.
Article 2 – Ce parcours est mis en place pour chaque élève de la classe de sixième à la classe de terminale. Pendant la scolarité obligatoire, les connaissances et compétences acquises par les élèves dans le cadre de ce parcours sont prises en compte pour la validation de l’acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture défini à l’article D. 122-1 du code de l’éducation. Au lycée, l’évaluation des acquis des élèves est prise en compte dans leur livret scolaire, après avis du conseil de classe.
Article 3 – Les dispositions du présent arrêté prennent effet à compter de la rentrée scolaire 2015.
Article 4 – La directrice générale de l’enseignement scolaire est chargée de l’exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française.